مقدمة
توضح هذه السياسة قواعد الحضور والمشاركة في الدورات المتزامنة وغير المتزامنة والمدمجة، وآلية احتساب الإنجاز، بما يدعم الجدية التعليمية وقياس تقدم المستفيدين بشكل عادل ومنظم.
الدورات غير المتزامنة
- يحتسب الحضور من خلال دخول المتدرب إلى الدروس وإكمال الأنشطة المحددة داخل المنصة.
- قد تشترط بعض الدورات إكمال نسبة محددة من الفيديوهات أو الملفات أو الاختبارات قبل إصدار الشهادة.
- يجب على المتدرب متابعة ترتيب الدروس والالتزام بتعليمات الإكمال الموضحة في صفحة الدورة.
الدورات المتزامنة والجلسات المباشرة
- يلتزم المتدرب بالحضور في الموعد المحدد للجلسة المباشرة.
- قد يتم تسجيل وقت الدخول والخروج ومدة الحضور لأغراض التوثيق والجودة.
- يعد التأخر أو الخروج المبكر مؤثرًا في نسبة الحضور إذا كانت الدورة تشترط نسبة حضور محددة.
- يجب الالتزام بآداب الحوار وعدم التشويش أو الإساءة للمدرب أو المشاركين.
المشاركة التعليمية
تشمل المشاركة التفاعل في النقاشات، حل الأنشطة، تسليم الواجبات، أداء الاختبارات، وطرح الأسئلة ذات الصلة. وقد تدخل المشاركة ضمن متطلبات إكمال الدورة إذا نصت صفحة الدورة على ذلك.
الغياب والأعذار
في حال وجود عذر يمنع حضور جلسة مباشرة أو تسليم نشاط في وقته، يمكن للمتدرب التواصل عبر الدعم الفني أو القناة المحددة في الدورة. قبول العذر يخضع لتقدير الإدارة أو المدرب وطبيعة البرنامج.
متطلبات الحصول على الشهادة
- تحقيق نسبة الإكمال المطلوبة للمحتوى.
- تحقيق درجة النجاح المحددة في الاختبارات أو التقييمات.
- استيفاء الحضور أو المشاركة إذا كانت مطلوبة في الدورة.
- عدم وجود مخالفة مؤثرة لسياسة النزاهة الأكاديمية.
توثيق الحضور
تعتمد المنصة على سجلات النظام وبيانات الجلسات والأنشطة التعليمية لتوثيق الحضور والمشاركة. وتعد هذه السجلات مرجعًا أساسيًا عند وجود اعتراض أو طلب مراجعة.